22/03- O QUE É UM GRÁFICO?
VOCÊ SABE O QUE É UM GRÁFICO?
GRÁFICO É UMA FORMA DE REGISTRAR UMA QUANTIDADE VISUALMENTE, OU SEJA, QUE VOCÊ CONSEGUE VER E CONTAR.
PODEMOS PESQUISAR VÁRIOS TEMAS E DEPOIS ORGANIZAR OS DADOS DA PESQUISA EM UM GRÁFICO.
MAS, ANTES DE VER UM GRÁFICO, IMAGINE QUE UMA PROFESSORA DO 1º ANO RESOLVEU CONHECER UM POUCO MELHOR SOBRE SEUS ALUNOS FAZENDO UMA INVESTIGAÇÃO COM A TURMA. ELA REGISTROU TODAS AS ESCOLHAS DOS ALUNOS EM FORMA DE DESENHO. A PROFESSORA JUNTOU AS IMAGENS DEPOIS QUE TODOS ESCOLHERAM E FICOU ASSIM:
AGORA CONVERSE COM SUA FAMÍLIA SOBRE ESTAS QUESTÕES:
POR QUE HÁ FIGURAS REPETIDAS? HÁ QUANTOS TIPOS DE FIGURAS DIFERENTES?
QUANTAS CRIANÇAS VOCÊ ACHA QUE PARTICIPARAM DA INVESTIGAÇÃO?
QUANTAS FIGURAS NO TOTAL?
DEPOIS, A PROFESSORA ORGANIZOU AS INFORMAÇÕES DE OUTRA MANEIRA, FAZENDO GRUPINHOS, E FICOU ASSIM:
VOCÊ ACHA QUE AS DUAS IMAGENS ESTÃO DIZENDO A MESMA COISA?
O QUE VOCÊS PERCEBERAM DE DIFERENTE ENTRE OS DOIS JEITOS?
DE QUE MANEIRA FICOU MAIS FÁCIL DE ENTENDER?
DEPOIS QUE VOCÊ CONVERSOU COM SUA FAMÍLIA SOBRE TODAS ESSAS FORMAS DE ORGANIZAR OS DADOS DA INVESTIGAÇÃO QUE A PROFESSORA CRIOU, VEJA ABAIXO OS DADOS DESSA INVESTIGAÇÃO REPRESENTADO EM UM GRÁFICO DE COLUNAS:
AGORA, VOCÊ DEVERÁ RESPONDER ESSAS QUESTÕES EM SEU CADERNO:
QUAL FOI O ANIMAL MAIS VOTADO? QUANTAS CRIANÇAS GOSTARAM DELE?
E O MENOS VOTADO? QUANTAS CRIANÇAS GOSTARAM DELE?
QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DA INVESTIGAÇÃO DESSA PROFESSORA?
DEPOIS MANDE A FOTO PARA A SUA PROFESSORA!
EU ACHEI O GRÁFICO FÁCIL
O Murilo achou interessante pq com o gráfico fica fácil de encontrar as figuras
O GRÁFICO É MUITO ÚTIL PARA VÁRIAS SITUAÇÕES!
Feito.
ÓTIMO!
Gabriel fez a atividade e gostou. Ele copiou os nomes dos animais do gráfico.
MUITO BEM!
Feito
Vitoria gostou muito da atividade
Finalizado
MUITO BEM!
A Sophia fez com a priminha,gostou muito!!!
QUE MARAVILHA!
Feito
MUITO BEM
Ela gostou da atividade de hoje.
QUE BOM!
Atividade realizada entregue no whatsapp da professora.
ISSO MESMO! PARABÉNS!